Aşağıdaki soruyu öğrencilerinize sorun bakalım ne cevap verecekler ?

 

Çok büyük oran 1/3 cevabını verecektir . Oysa kesir parçaları eşit parçalara ayrılmamış.

5-6-7 ve hatta 8.sınıflara uygulayın . Sonuçları paylaşmanız dileği ile.

Bugün , bu soruyu 5 , 6 ve 7.sınıflara sordum , büyük oranın 1/3 söyleceğini düşünüyordum , ancak öyle olmadı.

Klasik olarak 1/3 yazanlar :



Şekli 4 eş parçaya ayıranlar :

Öğrenci , şekilden dolayı 4 eş parçaya ayırıp gösteriyor , şekilde oynama yapılıp yapılamayacağı hakkında açıklama yapmadığım için bu sonuç normal , eş parçalara ayırması gerektiğinin farkında.


Eş parçalara ayırması gerektiğinin farkında.

Beklemediğim çok fazla ( özellikle 7.sınıflarda ) karşılaştığım bir cevap :

Şekli bütün olarak almayıp, atlındaki parçayı bir bütün üstteki parçaları yarım olarak değerlendirmişler.

Tam doğru yanıt verenler :




Yaygın olarak karşılaştığım cevaplar bunlar .


Yorumlar

Yorum Gönder

Bu blogdaki popüler yayınlar

Tam sayılarda bölme

 Tam sayılarda bölme işleminde , ortaokul için bölmeyi yapıp işareti koymak kalıyor , nasıl bölme yapılacağı ilkokul konusudur . Örneğin 72 yi 12 ye nasıl böleceğinizi ilkokulda öğrenmeniz gerekiyor .Bunu yapamıyorsanız ,  hesap makinası kullanın ! Ortaokulda bilmeniz gereken   işaretlerin durumudur . + : + =  +  Artının artıya bölümü artı - : - = +   Eksinin eksiye bölümü ARTI - : + = -  Eksinin artıya bölümü eksi + : - = - Artının eksiye bölümü - Aynı işaretlerin birbirine bölümü + , farklı işaretlerin birbirine bölümü - dir . 12: 2 = 6   Her iki sayı da pozitif sonuç pozitif -30 : (-2 ) = 15  Her iki sayı da pozitif sonuç pozitif . 30 : (-2 ) = -15  sayıların işaretleri farklı sonuç negatif -30:2 =-15  sayıların işaretleri farklı sonuç negatif Peki , neden -2 yi parantez içine aldım da , -30 u almadım ?   Aladabilirdik , almamız -30 için sorun çıkartmaz ama , -2 yi almamamız sorun çıkartır , matematikte iki işaret yan yana ...
Devamı

Sözel ifadeleri cebirsel olarak yazma

Sözel olarak verilen ifadeleri cebirsel olarak  nasıl yazabiliriz bakalım ; Herhangi bir sayı : \(x\) Bir sayının 5 fazlası : \(x+5\) Bir sayının 3 eksiği : \(x-3\) Bir sayının 3 e bölümü : \(\large\frac{x}{3} \) Bir sayıyla 10 un toplamı : \(x+10\) Bir sayının -2 eksiği  \(x-(-2)\) 30 liradan bir miktar para harcarsam , geriye kalan : \(30-x\) Bir sayının 7 katı : \(7.x\) yani \(7x\) Bir sayının 7 katının 5 fazlası : \(7x+5\) Bir sayının 5 fazlasının 7 katı : \((x+5).7\) Bir sayının yarısının 9 eksiği : \(\large\frac{x}{2} - 9 \) Bir sayının 9 eksiğinin yarısı :\(\large\frac{x-2}{9}  \) Bir sayının \(\large\frac{3}{5}  \) ü ; \(x.\large\frac{3}{5} = \large\frac{3x}{5}\) Bir sayının karesi : \(\large x²\) Bir sayının küpü : \(x³\)  
Devamı