Eğitim

 Matematik Eğitimi

Matematik Sınıfında Neler Olmalı 

Üslü Sayılar Diye Birşey Yok

8.Sınıf Öğrencisi Açıyı Ölçemiyor

Bilgi Yarışmaları Saçmalığı

Çarpım Tablosu Sorunsalı

Düzgün Çokgen Yerine "Düzenli Çokgen" Kullanalım

Kare mi, Karesel Bölge mi ?

Mental Aritmetik Saçmalığı

Kesirlerde Okunuş Problemi

Sayı Doğrusunu Dikey Kullanalım

Hala Payına, Paydasına mı Baktırıyorsunuz?

Öğrenciye Geri Dönüş Önemlidir

Rita Pierson: Her Çocuğun Bir Kahramana İhtiyacı Vardır

İşlem Önceliği: Çarpma mı Bölme mi Öncelikli

Paydasına Bakarım Öğretmenim ! 

Kesirlerde Okunuş Sorunsalı

Kesir Kelimesini Kaldıralım

Türkiyede Kesirlerin Okunuşu Sorunlu

Kesirlerde Okunuşa Küçük Bir Dokunuş

Kesirlerde Çarpma Modellemesi Sorunlu

Eğitimde Kesirler Öğretimi Eksiklikleri

Kesirlerle İşlemlerde Mantık Kullanmak

Bölünebilme Kurallarını Niçin Öğretiyoruz ?

Açıları Yeniden Isimlendirelim

Cebirsel İfadelerde x in yazım hatası

Yuvarlamada Verilen Kural Üzerine

Öğrencileri Makine Gibi Düşündürmek

Öğrencilerdeki Kavram Eksikliği

Tam Sayılarda Çarpma Modellemesi Sorunsalı

Sorudan Sorun Çıkarma

Sıra Aralarında Dolaşıyor musunuz ?

Sınıf İlerledikçe Başarı Düşüyor mu?

5.Sınıflar için Zihinden Çarpma ve Bölme Ağır mı?

7.Sınıf Rasyonel Sayılar - Kural Böyle Öğretmenim

Z Kuralı, U Kuralı , M Kuralı Üzerine

Tam Sayılarda Toplama - Çıkarma Sayı Doğrusu Üzerinde İşlemler Üzerine

Oran ı Yanlış Okuyoruz

Hangi Oran Daha Büyüktür ?

Tümler ve Bütünler Açılar Üzerine

Yuvarlama Kurallarını Terk Edelim, Sezgisel Yuvarlama Öneriyorum

Bölme Ve Çıkarmanın Etkisiz Elemanı Üzerine

Öneri : Ondalık yerine "Ondalıklı" Kullanalım

Anglo - Sakson Uzunluk Ölçüleri Müfredata Girmeli

İngilizce ve Matematik Notlarının Benzerliği

Matematik Eğitimi Üzerine

Matematik Öğretmeni Olmak

Yapılandırmacı Yaklaşım Neden Başarısız Oldu

Kavramlar Üzerine

Yaşantı Oluşturmak

Sakarya Üniversitesi Öğrencileriyle Buluşmam

Türkiye ve Diğer Ülkelerde Kesir Çeşitleri Karşılaştırması

Ciddi Anlamda Matematiksel Kavramlar Eksikliğimiz Var

Matematik Eğitimi Adına En Son Ne Zaman Okudunuz?

Hiçbir İşe Yaramayan Şeyler

İnternet Ve Öğretmenlik

Türkiyede Eğitimin Ana Problemi

Kavram Yanılgıları

Açılarda İç Dış Bölge Kavram Yanılgısı

Öteleme Kavram Yanılgısı

Açının Kollarını Uzatma Kavram Yanılgısı

Kesirlerde Sıralama Kavram Yanılgıları

5.Sınıf Öğrencilerinin Kesirler Kavram Yanılgıları

Kesir Kavramı Kavram Yanılgısı

Kesirlerde Dört işlem Kavram Yanılgıları

Kesirlerde Bölmede Mantık Kullanmak

Medyada Uzunluk Ölçüleri Kavram Yanılgısı Örnekleri

Alanı 9cm2 olan bir şekil çizin, Alan Kavram Yanılgısı

Ondalık Kesirler ve Ondalık Sayılar Kavram Yanılgısı

Üslü ifadeler Kavram Yanılgısı

Rasyonel Sayıları Sayı Doğrusu Üzerinde Gösterme Kavram Yanılgısı

Rasyonel Sayıları Sayı Doğrusu Üzerinde Gösterme Kavram Yanılgısı 2

Rasyonel Sayılarda Değişme Özelliği Üzerine

Rasyonel Sayılarda Toplama - Çıkarma İşlemlerinde Mantık Kullanmak

Noktanın Doğruya Göre Konumu Kavram Yanılgısı

Oran Kavramının Farkında Değiller

Hangisinin Eğimi En Büyüktür

Alan Kavramı İle İlgili Bir Soru

Ondalık Gösterimler Kavram Yanılgıları Yazılısı

Cebirsel İfadelerde Modelleme Kavram Yanılgıları


Yorumlar

Yorum Gönder

Bu blogdaki popüler yayınlar

Tam sayılarda bölme

 Tam sayılarda bölme işleminde , ortaokul için bölmeyi yapıp işareti koymak kalıyor , nasıl bölme yapılacağı ilkokul konusudur . Örneğin 72 yi 12 ye nasıl böleceğinizi ilkokulda öğrenmeniz gerekiyor .Bunu yapamıyorsanız ,  hesap makinası kullanın ! Ortaokulda bilmeniz gereken   işaretlerin durumudur . + : + =  +  Artının artıya bölümü artı - : - = +   Eksinin eksiye bölümü ARTI - : + = -  Eksinin artıya bölümü eksi + : - = - Artının eksiye bölümü - Aynı işaretlerin birbirine bölümü + , farklı işaretlerin birbirine bölümü - dir . 12: 2 = 6   Her iki sayı da pozitif sonuç pozitif -30 : (-2 ) = 15  Her iki sayı da pozitif sonuç pozitif . 30 : (-2 ) = -15  sayıların işaretleri farklı sonuç negatif -30:2 =-15  sayıların işaretleri farklı sonuç negatif Peki , neden -2 yi parantez içine aldım da , -30 u almadım ?   Aladabilirdik , almamız -30 için sorun çıkartmaz ama , -2 yi almamamız sorun çıkartır , matematikte iki işaret yan yana olamaz. Tam sayılarda bölme işleminin etkisiz elemanı 1 dir
Devamı

Sayma sayıları

Resim
  1 den başlayarak sonsuza kadar giden tam sayılara sayma sayısı denir . Adı üzerinde " say bakalım " deyince kaçtan başlayıp, nasıl sayıyorsunuz ? Sayma sayıları ; 1 ..2..3..4..5..6..7..8..9..10..11..12..13..14..15 ...sonsuza kadar gider . Sayma sayıları hem tam sayıdır , hem de doğal sayıdır . Sayma sayıları , fiziksel dünyada var olan nesnelerin kaç adet olduğunu belirlemek için vardır . 0 ( sıfır )  bir sayma sayısı değildir , çünkü sıfır yokluğu temsil eder ve saymaya , yani kaç adet olduğunu belirlemeye girebilmesi için en azından var olması gerekir . Yani en azından bir tane varlık olmalıdır . Hangi sayılar sayma sayısı değildir ? 0- Sıfır  sayma sayısı değildir -  ( say bakalım deyince birden başlayarak sayarsınız ) Negatif sayılar sayma sayısı değildir Kesirler sayma sayısı değildir Rasyonel sayılar sayma sayısı değildir Ondalık gösterimler sayma sayısı değildir Tam olmayan sayılar sayma sayısı olsaydı , ne olurdu ? En küçük iki sayı arasında bile sonsuz tane sayı ol
Devamı

Üslü ifadelerde kaç basamaklıdır soruları

Resim
 10 un kuvvetleriyle başlayalım . Bir örnek verelim ; Peki 10 un kuvvetleri bir tam sayı ile çarpılırsa ne olur ? Herhangi bir formule başvurmadan mantık kullanarak daha büyük üsler için de hesap yapabilirsiniz. Bakalım ; Bağlantılı içerik : Bilimsel Gösterim
Devamı