işlem önceliği : Çarpma mı , bölme mi öncelikli


 6.sınıfta doğal sayılarda işlemler , işlem önceliği konusunu anlatıyorum , kitabımızda şöyle bir soru var . ( yanda )

Aynı anda hem bölme var , hem çarpma var .

Böyle bir soru sorulmasının mantıksız olduğunu düşünüp soruyu çözdürmedim .

 

Bölmenin çarpmaya yada , çarpmanın bölmeye bir üstünlüğü yoktur .  

Şu ana kadar hiçbir problemde , bu şekilde bir soruya rastlamadım .

interneti araştırdığımda, genel izlenen yol ,  hangisi ilk önce verildiyse onun yapılması , ( bana göre tamamen uydurma bir yol ) ve kitapta bu şekilde anlatmış .

Örneğin : 15/3*4 işleminde , ilk önce 15 : 3 = 5 , sonra 5 *4 = 20  , sonucu 20 olarak vermekteler .

Google un hesap makinesi nasıl yapıyor dedim . (  Google un hesap makinesi özelliği var , direk arama kutucuğuna işlemi yazın , size sonucu verir )

 

Google ilk verilen işlemi yapmış , ancak dikkat edin ne şekilde yaptığını göstermek için ilk işlemi parantez içine almış , parantez içine alınca zaten bir problem kalmıyor , sanırım "kullanıcı parantez içine almayı unuttu " , deyip olması gerekeni , yani parantezi kendisi atıyor .

Yorumlar

Yorum Gönder

Bu blogdaki popüler yayınlar

Tam sayılarda bölme

 Tam sayılarda bölme işleminde , ortaokul için bölmeyi yapıp işareti koymak kalıyor , nasıl bölme yapılacağı ilkokul konusudur . Örneğin 72 yi 12 ye nasıl böleceğinizi ilkokulda öğrenmeniz gerekiyor .Bunu yapamıyorsanız ,  hesap makinası kullanın ! Ortaokulda bilmeniz gereken   işaretlerin durumudur . + : + =  +  Artının artıya bölümü artı - : - = +   Eksinin eksiye bölümü ARTI - : + = -  Eksinin artıya bölümü eksi + : - = - Artının eksiye bölümü - Aynı işaretlerin birbirine bölümü + , farklı işaretlerin birbirine bölümü - dir . 12: 2 = 6   Her iki sayı da pozitif sonuç pozitif -30 : (-2 ) = 15  Her iki sayı da pozitif sonuç pozitif . 30 : (-2 ) = -15  sayıların işaretleri farklı sonuç negatif -30:2 =-15  sayıların işaretleri farklı sonuç negatif Peki , neden -2 yi parantez içine aldım da , -30 u almadım ?   Aladabilirdik , almamız -30 için sorun çıkartmaz ama , -2 yi almamamız sorun çıkartır , matematikte iki işaret yan yana olamaz. Tam sayılarda bölme işleminin etkisiz elemanı 1 dir
Devamı

Doğal Sayılarda Bölme

Resim
 Doğal Sayılarda Bölme Bölme; Eş gruplandırma demektir. iki anlama da gelebilir. 1.Anlam : 12 elmayı bir grupta 4 elma olacak şekilde gruplandırdığımda kaç grup elde ederim ? 3 grup elde ettim. 2.Anlamı: 12 Elmayı bir grupta 4 elma olacak şekilde gruplandırdığımda kaç grup elde ederim. Bir grupta 3 elma elde ettim. Klasik Bölme 12 nin içerisinde 4, 3 kez var..bölüme 3 yazdık, 3 ile 4 ü çarpıp çıkarıyorum, 8 i aşağı indiriyorum.8 in içinde 4, 2 kez. 4 ile 2 yi çarpıp çıkarıyoruz. Aslında ne oldu ?  12 nin içinde 4 kaç kez diye bakarken, sayının basamak değerlerini göz önüne aldığımızda aslında 12 nin içinde değil, 120 nin içinde kaç tane 4 olduğunu bulmuş olduk.  “120 nin içinde 4 , 30 kez var”.  Sayımızı 120 ye kadar böldük, geriye 8 kalmış oldu.8 i de 4 e böldüğümüzde komple 128 i 4 e bölmüş olacağız. 128 in içinde 4, 32 tane var. Örnek : 3780 i 36 ya bölelim, 37 nin içinde 36, 1 kez diyoruz, 1 ile 36 yı çarpıp çıkarıyoruz. Geriye 1 kaldı, 8 i aşağı indiriyorum, 18 in içinde 36 hala y
Devamı

Tümler ve Bütünler açı soruları ve cevaplari

Resim
 Tümler ve bütünler açılarla ilgili , test kitaplarında sorulan soruları derledik ve cevaplandırdık . 1) 20° nin tümleri ve bütünleri kaç derecedir ? Hesaplayınız. Tümler : Birbirini 90° ye tamamlayan açılara Bütünler : Birbirini 180° ye tamamlayan açılara denir . 20° nin tümleri : 90°-20°= 70° 20° nin bütünleri : 180°-20°= 160° 2) Tümleri 60° olan açının bütünleri kaç derecedir ? Tümleri ile açının kendisinin toplamı 90° dir . Tümleri 60° ise , kendisini bulmak için 90° den 60° yi çıkartmamız gerekli . 90°-60°= 30° , Açımız 30° dir . Açı 30° ise , bütünlerini bulalım , 180°-30°= 150° dir . 3) Bütünler iki açıdan biri diğerinden 40° daha büyük ise , büyük açıyı bulunuz . Soruyu çözmek için kutu yöntemini kullanalım , küçük açının kaç derece olduğunu bilmediğim için küçük açıya kutu diyelim , büyük açı da küçük açıdan 40° daha fazla olduğuna göre büyük açıya “ kutu + 40° ” demeliyim. Şimdi , şunu biliyorum , büyük açıyla küçük açı bütünler açı olduklarından dolayı , ikisinin toplamı 180
Devamı